學校裡教的東西很多都未必有用，這點可能有人會不認同;
但學校裡教的東西都是一個模印，這點你認為如何呢？
在香港幾乎超過90% 的適齡兒童，都是唸香港教育局所編制的課程，也考著它們所編制的考試，並以它們所訂下的標準來評核所有學生的成績．
現在是這樣：
1) 就算是相同年齡的學生，他們的體質，天資潛能和背景都會有所不同的．
2) 每個年級的課程都限制只教授某些知識，小一的上小一的課，中一的上中一的課．
3) 在統一標準的教法下安排的考試，都是以期望中的學生平均標準值而設定試題和評分的．
這樣子，無問題嗎？
每一棵樹苗，成長中都各有需要，每個階段都不相同，有的長得快些，有的長得慢些．
更何況人類呢？
認真想一想, 我們真正需要的是甚麼吧~
如果多d認為咁係有問題既家長發聲對過量功課Say No的話, 成個風氣唔會變成咁sick. 如果多d家長醒覺, 小朋友就可以有返童年. Did you like this? Share it:
健康的人，很少心急。 心急的人，很少健康。 放鬆D啦。 Did you like this? Share it:
當我們遇到危急關頭時, 往往會因為急於解決難關, 而用頭腦分析來掩蓋自己的情緒反應, 避免自己內在的恐慌/憤怒等情緒影晌對策, 可是, 這些未有表達/認知的情緒卻會一直儲存在身體內, 並不會因為時間久遠而煙消雲散, 反而是會潛伏著影晌我們的思想行為, 直至我們認真面對和轉化它們~ . Did you like this? Share it:
[轉載文章] 有人認為禪修、靜坐會走火入魔，因此主張不可學禪、靜坐，然事實並非如此；走火入魔多是因為誤隨邪知邪見者為師，或觀念、方法錯誤所致，若能了解何謂「走火」、「入魔」，即能破疑生信，不致對禪修、靜坐產生誤解而心生恐懼。 「走火」屬於生理上產生的問題，此係因修鍊「安爐鍊丹」 的方法所引起。即是意守丹田，將意識集中於丹田處，此處因而發燒、發熱，猶如火種，稱之為「火」；再用意識引導此火，打通任督二脈，乃至於轉小周天、大周天。若心情過於急躁，或方法拿捏不穩，就會氣血逆流，導致微細神經受損，甚至引發嘔血或半身不遂，嚴重者因此死亡。而佛法靜坐不修此種法門，所以不可能產生「走火」的問題。 「入魔」屬於心理上產生的問題。此乃由於心有所求，希望諸佛、菩薩或神明予以加持；長此以往，幻境現前，例如夢見佛、菩薩或神明……等指示種種吉凶禍褔之事。起初可能有些感應，慢慢地感應不復靈驗，失眠、頭痛隨之而至，此時心生恐懼，以為招感魔障，即用種種方法降伏；不知此諸境界，乃自己心識所變現之幻象，日益執著，而導致精神失常，此即所謂的「入魔」。 了解「走火」與「入魔」之後，即知其與佛法之禪修、靜坐無任何關連，故毋須心生疑懼。只要依據正確的觀念、方法禪修靜坐，不僅不會走火入魔，更能啟發本具之智慧，契證實相。 Did you like this? Share it:
